A lo largo del siglo XX los investigadores y científicos se preocuparon por llevar a cabo innumerables desarrollos tecnológicos en diversas áreas como la ingeniería, la medicina, la mecánica automotriz, la ingeniería espacial, las comunicaciones y sus redes, el internet, dispositivos móviles, entre muchos otros.
•La interconexión y la capacidad de que varias tecnologías puedan funcionar en conjunto para propiciar nuevas herramientas de comunicación. •Se encuentran en constante cambio e innovación debido a su desarrollo indetenible y la búsqueda de ofrecer mayor alcance comunicacional y de transmisión de la información.
A la hora de introducir las TIC en el aula lo primero que debe tener en mente un docente es la finalidad educativa del proceso, es decir lo que van a aprender los alumnos y cómo lo van a aprender. Teniendo esto claro es cuando se pueden introducir las medidas que se consideren oportunas.
En la educación inicial las TIC son una herramienta pedagógica muy importante ya que ayudan a que los niños y niñas se familiaricen con la tecnología y permiten dinamizar e innovar en el proceso de enseñanza aprendizaje por medio de clases interactivas
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son el conjunto de herramientas utilizadas en el tratamiento y transmisión de información de forma rápida y eficaz a un gran número de personas, independientemente de la distancia que les separe.
Funciones todas ellas que ven modificadas sus dimensiones y reglas de actuación con un nuevo rol del profesor y del alumno, nuevas estrategias didácticas, con la desaparición de las realidades espacio-temporales, etc.